![]()
El currículum a l’Ed. Infantil:
L’etapa d’educació infantil comença als 0 anys i acaba als 6 anys. Està estructurada en dos cicles:
1r cicle
0- 3 anys :Llar d’infants
2n cicle
3 – 6 anys: Parvulari.
![]() |
![]() |
Al currículum per al segon cicle de l’etapa hi trobem tres àrees curriculars:
- Àrea de descoberta de l’entorn.
- Àrea de descoberta d’un mateix.
- Àrea d’intercomunicació i llenguatge.
Dins aquesta última cal diferenciar: llenguatge musical, llenguatge plàstic, llenguatge verbal i llenguatge matemàtic.
A més hi ha altres àrees complementàries:
- Anglès ( 5 sessions)
- Hapkido /Ballet
- Motricitat
- Natació
- Rítmica
![]() |
![]() |
![]() |
Anglès (5 sessions) |
Ballet |
Natació |
PROJECTE DE MATEMÀTIQUES
L’objectiu d’aquest projecte que es du a terme diàriament en grups reduits, és aconseguir que tots els nens i nenes puguin gaudir a l’escola d’un aprenentatge de les matemàtiques vinculat a les pròpies vivències, basat en l’experimentació i la creativitat.
Es treballa el càlcul mental, jocs i problemes, les mesures i la geometria.
PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL
Ja desde P3 els alumnes de l’escola participen d’un Projecte d’Educació Ambiental i de Valors.
L’objectiu és aconseguir que els nens aprenguin els fets i fenòmens de la natura animada i inanimada, les funcions de l’organisme, la interrelació entre el medi i la seva salut i nutrició, el cicle continu de la vida …. entre d’altres.
Ara bé, l’educació ambiental no es pot entendre sense una educació en valors paral.lela i simultània. Difícilment un nen tindrà cura del medi ambient si no té cura d’ell mateix; difícilment respectarà el medi ambient si no es respecta a sí mateix i els qui l’envolten.
Eduquem per compartir, respectar i estimar
Els continguts que es treballen en dues sessions a la setmana són:
P3: |
els animals |
les plantes |
|
P4 |
ens cuidem |
les persones es relacionen |
|
P5 |
els entorns naturals |
els entorns socials |
La nostra mascota “MÓN” acompanya els alumnes en totes les seves activitats.
DESCOBERTA DE L’ENTORN
El treball en aquesta àrea es realitza a partir de projectes on els alumnes fan de “petits investigadors”.
Hi ha un projecte per trimestre. Els alumnes realitzen un total de 9 projectes al llarg de l’etapa d’infantil.
El primer projecte de cada curs els introdueix en la recerca de la mascota de la seva classe (P3 l’òs Pelut, P4 l’esquirol Llamp i P5 la cangur Tecla). La resta de projectes es trien a partir dels interessos dels propis alumnes.
(c) Copyright 2005 by manel-Project VII.
Webdesign by manel - barcelona.
Webmaster: webmaster@laia.cat
Escola Laia.
C/ Neopàtria, 74 - 76.
08030 Barcelona.
Telèfon:: 93.311.13.51
FAX: 93.345.96.86.
e-mail: escola@laia.cat





